Monsummano Terme (mercoledì 27 maggio 2026) — Quando il cinema incontra la scuola nascono esperienze capaci di stimolare creatività, spirito critico e partecipazione. È quanto accaduto agli alunni della scuola primaria dell’Istituto Comprensivo Caponnetto, protagonisti di un percorso formativo d’eccellenza grazie al progetto nazionale Cips – Cinema e immagini per la scuola, promosso dal Ministero della Cultura e dal Ministero dell’Istruzione e del Merito.
di Matteo Della Bartola
L’iniziativa, coordinata dall’Iis Piccolomini di Siena in qualità di istituto capofila, ha trovato a Monsummano Terme un terreno particolarmente fertile grazie al sostegno della dirigente scolastica dell’IC Caponnetto, dottoressa Dami, e al lavoro organizzativo della professoressa Sara Picchi.
Gli studenti hanno partecipato con grande entusiasmo a un percorso didattico innovativo articolato in due fasi complementari. La prima ha riguardato l’alfabetizzazione al linguaggio cinematografico, guidata da Paola Dei, critica cinematografica, psicologa dell’arte e referente scientifica del progetto. Attraverso laboratori e attività dedicate, i bambini hanno imparato a leggere le immagini in modo consapevole, sviluppando uno sguardo più critico e creativo sul mondo del cinema e della comunicazione visiva.
La seconda fase ha rappresentato il momento più coinvolgente dell’esperienza. Sotto la guida del regista Francesco Faralli, i giovani studenti si sono trasformati in protagonisti di un vero set cinematografico, partecipando attivamente alla realizzazione di una web serie o miniserie. Un’attività che ha consentito loro di sperimentare concretamente il lavoro di squadra, la narrazione audiovisiva e l’importanza dell’espressione personale.
Il progetto Cips si conferma così una realtà di grande valore educativo, capace di dimostrare come il cinema possa diventare un potente strumento pedagogico oltre che culturale. Un’occasione preziosa per aiutare i più giovani a scoprire talenti, sviluppare competenze e avvicinarsi in modo consapevole al linguaggio delle immagini.
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